提问
定义好问题
一个好问题，背后都应该具备这些要素：
- 首先，这个问题一定无法通过简单的搜索就得到答案；
- 其次，这个问题有充足的背景信息支持；
- 最后，一个好问题不会是纯粹的索取。
也就是说，这个问题无法通过简单的搜索引擎就能获得，并且提问的人应该把问题定义的非常清楚，比如问题涉及到什么样的概念，尝试过什么的解决方法等等，而在讨论的时候，提问者所秉持的姿态应该更接近 讨论 而非 索取 —— 提问者一般不会采用简单的开放式，而是应该加入自己的思考选项。
提问的原则
- 只要是搜索引擎能够回答的就别问别人；
- 你要知道自己提问的目的是什么；
- 要方便他人回答。
提问之前只需做到 问心无愧
虽然从理论上看，绝大多数的知识都可以通过自学学会，但我们之所以需要老师，就是为了缩短这个过程，让自己成长的速度更快一些。虽然做伸手党是对自己和别人极为不负责人的行为，但是也不必应为害怕提 问而故步自封，你只需要在提问前确定自己处于 问心无愧 的状态，即当我提出这个问题时，我已经在自己的能力范围内做了足够的功课，并确定自己并不是抱着伸手党的心态来请教。
记录暂时无法解决的问题
如果自己折腾了半天也没搞定，提过问题后也没得到解答，那就把这个问题记在本子上，也许某一天这个问题会 自动 出现解决方法。不过若你自己都不记得这个问题了，估计它也从你的生活中消失了。
提问的过程也是解决问题的过程
提出一个高质量问题的过程，就是我们解决问题的过程。很多时候你会发现，为了提出一个值得回答的问题，你需要付出非常多的努力，查找很多的资料，了解很多的背景信息，等到自己觉得终于准备充分的时候，原来的那个问题可能已经在这个过程中得到解决了，而我们的能力正是在这个过程中得到提升的。
提出好问题 = 创造共赢局面
学习过程其实就是社 交的过程，而在社交时最重要的就是创造双赢甚至多赢的局面。而能够提出一个有质量的问题，其实就是在创造共赢局面，无论提出的问题是否得到了答案，这些问题本身就能够帮助对方开拓思维，这样在每次交流之后彼此双方应该有很多收获。
向牛人提问
接触到牛人，并在恰当的时机提出几个好问题，更有可能给这些人留下好印象，为以后的交流奠定基础。哪怕最后没有成功，你也得到了一个好问题的答案，这本身就已经非常有价值了。
善用搜索引擎
科技的发展原本应该减低我们学习成本，因为信息流通的费用趋近于零，只要你知道如何恰当的使用搜索引擎，就能够获得大量的相关知识。但是对于不同的人利用同样的技术时，效果往往相差甚远 —— 只有那些以 伸手党 为耻的人，这些工具才会发挥巨大的作用，而对于那些 伸手党，这些工具则会放大他们的懒惰 —— 利用这些工具的 姿势 会反过来决定你未来的走向。
所谓 急智
培养 急智 最简单的方法，就是列举出所有可能出现的问题，并对它们一一制定对应的策略。刚开始的时候一定会有疏漏，但是随着这种 情景 模拟 的进行，自己的预测问题的能力就会变得越来越强。
主动做出选择
主动做出选择 这个原则不光涉及到工作，也涉及到生活的方方面面，因为很少有好结果是通过被动选择获得的。而为了主动做出选择，你会查找大量的资料，你会根据逻辑去分析利弊，你会主动寻找那些能够帮助你的人。更重要的是你不会被现在所擅长的事情困住，而不敢抛弃那些 安全感。
坚持原则
坚持原则并非冷血，而是对大家都有利的一种策略。 为了证明自己、不好意思拒绝别人、不想让别人以为自己不懂 而随意接受提问，这本身就是对自己和提问者不负责任的表现。把注意力放在解决问题，而不是证明自己上，才是成年之后应该学会的行为准则。
怕麻烦
绝大多数人都是被 怕麻烦 这三个字挡在外面。因为他们没有践行过，所以他们并不知道这个过程中会遇到怎样的麻烦。为了合理化自己不践行的结果，他们会臆测出很多根本不存在的结果，让自己放弃的没有那么难堪，这是人合理化自己行为的天性。面对这样的情况，最好的方法其实是把着眼点放到眼前，不去考虑太远的事情，先把能做的事情搞定，然后再一步步向外延展。
交换
生活的本质就是 交换。但很多人所面临的问题不是 想不想换，而是 能不能换。当自己没有能力去做选择的时候，最好的方式只有一个：努力增加自己所拥有的资源。虽然听上去很无奈，但这是大多数人必须经历的起点。但好在只要自己将注意力放在自己的成长上，就会发现过不了多久就能交换一些东西，并且这个过程一旦启动，便会成为一个良性的循环。
回顾和总结
如何提出一个好问题？，这个问题本身就是一个 好问题。那先来分析一下 好问题 都应该具备什么属性：
- 这个问题不应该是那种能够被搜索引擎轻易的搜索到的。如今科技发达，各种工具能够极大的简化我们的学习过程，只要能够使用 Google+Wekipedia+English 的组合，就能够解决很多问题，如果一个问题能够通过这种方式被轻易的检索到，别说 好问题，甚至连 问题 也未必算得上；
- 这个问题应该具备充足的背景信息支持。这也就意味着在这个问题被提出之前，提问者会对该问题所涉及到的概念、尝试过的解决方案、问题的各种来龙去脉，都一一梳理过；
- 对于这个问题，提问者应该秉持的是倾向于 讨论 的姿态，而不是 索取 的姿态。提问者应该给出自己设想和选项，而不是采取简单的开放式，即便是自己给出的思考选项都有漏洞，但这样做更能主动的参与到问题的解决中，而不是把一个问题直接丢出去等待答案。
一个 好问题 要具备如此苛刻的条件，但更为关键的是如何将它 提出？从理论上来讲，绝大多数的问题都能够通过自学而解决，既然如此，我们为什么还需要老师呢？这显然是为了简化整个学习的过程，从而使得学习的效率大大提高。同样，提出一个 好问题，真正的受益者往往不仅仅是你自己 —— 接受提问的人，也有可能因此而获得进步和成长。观察身边的那些 学霸，他们往往不会拒绝同学提出的 好问题，因为他们知道在帮助别人解决问题的过程同样也是对自己的一种锻炼。但同样是这些 学霸，他们在面对一些 懒人 提出的 懒问题 时，往往会冷静的拒绝，这并不是因为他们冷酷无情，相反这对彼此都好 —— 学霸 的宝贵时间不会浪费在这些问题上，懒人 也会因为 学霸 的拒绝而不得不自己去解决这些问题，从而有可能培养出解决问题的能力……
所以，在一般情况下能够提出一个 好问题，牛人们往往都不会拒绝去解答。当然，你也不能不分时机的凌晨三点打出一个电话去提问题对么？但我们往往很难判别这个问题到底算不算是一个好问题，因为就算你绞尽脑汁，查过各种文档，上过各大搜索引擎，却依然也没有解决的 好问题，或许在牛人眼中就是一个非常简单的问题 —— 很多时候你以为的恍然大悟，其实只是别人的基本功罢了。那这个时候要如何判别自己是否应该向别人提出这个问题呢？其实只需要一点即可：在提出问题的时候问心无愧，因为已经在能力范围之内做足了功课，而不是以伸手党的姿态来提出问题的。
生活从本质上来看，就 是一个不断 交换 的过程。在交换的左侧是你所拥有的资源，在交换的右侧是你想要交换的资源。在一开始的时候，绝大多数人都一样，能够用左侧的资源去换取右侧的资源少得可怜。但是随着时间的推移、自己的成长，慢慢的能够交换到的右侧的资源也会越来越多。而我们提问的过程，其实也是一种交换。表面上提出一个好问题，无论最终是否得到解答，都是欠了一个人情债，但维系人际关系的根本就是这样的 人情债，不嫌多的。但若你以一个伸手党的姿态去提出一个 懒问题，最终你会发现，自己非但没有欠下良性的 人情债，反而在不断的透支自己左侧的资源，长此下去，这个社会终将会对你展示出冷酷无情的面貌！
Tips
Tips：一个人能够提出质量非常高的问题，起码有一点是可以肯定的：他有非常强大的自学能力。
Tips：没有多少人愿意在自己不知道的时候，愿意坦诚的承认这一点。就如同为了找工作的而来的面试者，他们肯定不会向你坦诚展示自己 无知 的一面。
Tips：越到后面的成长空间越小，成长的压力也越大。所以不要认为别人多会的 一点点 有什么了不起，为了能够再进步一点点可能要付出很多努力。如果实际情况并非如此，那大可动一动手指把那 一点点 的部分弥补起来，何必要在那边抱怨呢？
Tips：如果你是老板，你会重用什么样的员工？ 简单的一个换位思考，就能够解决大部分的困惑 。作为老板，他的压力并不比员工小，而如果你真正成为了自己的老板，就会觉得应该给自己提出更高的标准，不然无法满足 自己 这位老板的要求。