自我驱动力的由来
刚需
对于绝大多数人来讲，一项技能，能否学好，取决于它是否是 刚需。需求越 刚，学的越快，学的越好……所以说，正确的刚需是一切驱动力的源头。
刚需 塑造大脑！因此，不断重塑的大脑，其实就是一个人的自我驱动力，也是对刚需的认知与选择。
培养刚需
在众多想要学好的技能中，找到一个最接近生活常态的项目，试着慢慢把它变成 刚需 —— 变成，一旦停止就会影响自己的生活、不做就会难受、每天都想做的技能，而不是可有可无的存在！
绝大多数技能都属于用进废退，而 刚需 的存在正是让它 逼迫 我们每天都去打磨这样的技能，而这样的 逼迫，正是我们成长需要的养分。
那些错误的刚需
找借口 的人一般会：每当自己不努力、遇到困难时，总会在第一时间找到各种各样的借口，无论是虚假的安慰，还是恶意的诅咒，用来说服自己放弃。一旦这样的 刚需 被养成，想要戒掉会非常困难！
等待 通常是我们为了 不是刚需 而找的最多的借口。凡是说过这样的话，有过这样的想法， 最终都不会落实在行动上。因此，如果是 真正的刚需，即便是做不好，也会硬着头皮上，而不是 等待 一个又一个的时机！
警惕这两个刚需： 抱怨 和 找借口!
保护好你的刚需
刚需 有可能比我想象中脆弱的多，有时候可能因为别人的一句话或者自己的一个反问而失去，因此小心保护它，才能让它茁壮成长。
一个有效的刚需
主动分析 是要做到 独立特行且正确 所必要的 刚需。
牛人一般具备三个特性
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有做第一的执念；
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有过第一的经验；
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有过多次第一的经验和总结。
外界的影响
外界的辅助，有时候反而是让技能变成 刚需 的阻碍，这些辅助在方便我们的同时，也会让我们产生依赖性，从而减少对知识获取的珍惜。因此，克服这些外界辅助，也是培养刚需的重要条件之 一。
善用 外界的力量 ，它们有时候也能帮助自己建立一种 刚需。毕竟天然的惰性是人类与生俱来的，要合理运用外界的力量，克服这样的惰性！
特别是那些由于情况恶化，而被动地创造的 刚需 显然不是我们所希望的。因此，在平时多找一些能够积极影响我生活的刚需，才能避免这种情况发生。
回顾和总结
回顾自己历经26年的岁月，有多少技能是可以学习好，但是总是找借口把学习它们往后一直拖延。现在来看，是因为它们是否习得，并不能影响自己的生活，有它没它，区别不大！也就是不能成为我们这周说的 刚需！
相反的，不停的抱怨 和 为事情找借口 却成为了我曾经的 刚需。总是会以 再等等，说不定就好了、 学不会是因为现在时机没到、 学会了也没啥鸟用、 我学不会是因为自己太笨、 没这个天赋……为借口，让自己心安理得的接受自己放弃学习和成长的事实！而又会用 早知道就多学点、 都怪自己当初不努力、 当时时间太紧/事情太困难，怎么学得会来抱怨遇到 书到用时方恨少 的窘境。
因此，老师才会说 正确的刚需才是一切驱动力的源头。 正确的其实就是上周提到的 价值观的现实的实例，知道 什么是好的，什么是更好的，什么是最好的 ，那么我就能清楚的分辨出那些 正确的 需求，并从中找到 最好的 ，把它培养成为 刚需 ！
而仔细分析自己以前的 刚需：抱怨 和 找借口，我也从中发现了它们成为自己刚需的理由——如果不这么做，自己就会埋怨自己，不仅心理上过不去，而且还得为此付出行动，像我以前那么懒惰的一个人，让我去实践不是要了我的小命么？不仅玩游戏、刷朋友圈、看小说的时间没了，而且还要忍受看不懂、别人的质疑和嘲弄、自己的怀疑等等痛苦折磨！所以， 抱怨 和 找借口 成为了我的刚需！
之前我知道了，如果为一件事情赋予重大的意义，那么同样的事在不同人的眼中，差别可能是整个世界！想要习得一项技能，那么一开始就为它赋予一个重大的意义，并且能够让它影响到自己的生活，这样就是为自己有一个非做它不可的理由了！
因此，在这里做一个总结，如何把一个 正确的 需求，培养成为 刚需的，其步骤就是：
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首先，为这个 正确的 需求赋予一个重大的意义，比如：我学会了它，以后的年薪可能有XXX；学会了它，以后我就能做自己梦寐以求的XXX的事情……
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接下去，把这些重大的意义平均到每一天的头上，让自己每天的生活能够被这些事情所影响，如果不完成，自己损失了什么（金钱、身体、各种物质基础）；
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最后，妥善的保护好我这个 刚需，不仅要避免外界辅助的干扰，也要当心别人有心或无意的言语，最重要的是让自己不时地体会到这个 刚需给我带来的好处，更加合理化它的存在！